SYSTEM OCENIANIA
Na początku każdego semestru uczniowie przy udziale nauczyciela, a w gimnazjum dodatkowo
w porozumieniu z rodzicami) deklarują z każdego przedmiotu poziom A, B lub C.
Poziomy są rozłączne.
Uczeń deklarujący poziom A, najniższy, zgadza się tym samym, że jego najwyższą oceną może być ocena dostateczna. Dostaje proste sprawdziany dotyczące podstawowych umiejętności. Jeśli zaliczy je w 50-74% odpowiada to ocenie dopuszczającej [A]. Jeśli uzyska 75% i więcej – ocenie dostatecznej.
Uczeń deklarujący poziom B stara się o ocenę dobrą lub bardzo dobrą. Wie, że nie może dostać oceny celującej. Dostaje trudniejsze, rozbudowane sprawdziany. Jeśli zaliczy je w 50-74% odpowiada to ocenie dobrej B, jeśli uzyska 75% i więcej – ocenie bardzo dobrej.
Nie ma sankcji za niezmieszczenie się w poziomie.
Uczeń deklarujący poziom C stara się o ocenę celującą. Dostaje sprawdziany będące złożeniem części sprawdzianu na poziomie B z dodatkowymi poleceniami o najwyższym stopniu trudności. Zaliczenie ich w 75% i więcej odpowiada ocenie celującej.
W przypadku nie zmieszczenia się w poziomie również nie ma dodatkowych kar.
Cyfrowe oceny wystawiamy jedynie na koniec semestru i koniec roku.